top of page


Mappar i bildbanken - En tydligare och mer flexibel struktur för att hjälpa eleverna hitta rätt bild vid rätt tillfälle.
Vi lanserar mappar i bildbanken – en efterfrågad uppdatering som gör det enklare att organisera bilder, förbereda teman och skapa en mer tillgänglig och tydlig skrivmiljö för elever. Perfekt för både tidiga år och anpassade skolformer.

Michael Söderman
för 4 dagar sedan2 min läsning


Kattalo förklarar: Återkoppling på texter
Personlig och AI-stödd återkoppling i SKRIVA gör det enkelt för lärare att ge tydlig, tillgänglig och meningsfull respons direkt till eleverna.

Michael Söderman
19 nov.2 min läsning


Tal-till-text i Kattalo – fler sätt att uttrycka sig, oavsett enhet
När vi utvecklar Kattalo för anpassade skolformer – vårt fleråriga arbete med produktionsstöd från SPSM – blir det tydligt hur olika elever närmar sig skrivandet. För vissa börjar allt med orden på papperet. För andra börjar det i talet, i berättelsen, i tankarna som vill ut innan bokstäverna riktigt hinner med. Tal-till-text har därför blivit ett av de viktigaste verktygen i vårt arbete för att göra SKRIVA ännu mer tillgängligt och inkluderande. Men det finns en utmaning som

Michael Söderman
14 nov.3 min läsning


AI är ett sätt att tänka – inte ett verktyg att införa
I tisdags tillbringade jag dagen på Östermalmsskolan i Stockholm. Först i klass 2A, där jag fick se hur eleverna arbetade med texter i Kattalo . Sedan, senare på kvällen, i samma lokaler – på AI School Summit , där forskare, skolledare, politiker och entreprenörer samlades för att diskutera teknikens roll i skolan. Jag älskar skolbesök. De ger mig insikter som inte handlar om att granska, utan om att se hur barnen beter sig, vilka frågor som uppstår och hur vi kan ta Kattalo

Pether Wiklander
6 nov.4 min läsning


TAKK-stöd i Kattalo – tecken som stärker språket för alla elever
Kattalo har nu fullt stöd för TAKK – Tecken som Alternativ och Kompletterande Kommunikation. Funktionen stärker språkförståelsen med handalfabet, teckenbilder och visuellt stöd i övningarna, och är utvecklad inom projektet Kattalo för anpassade skolformer med stöd från SPSM.

Michael Söderman
31 okt.2 min läsning


Där screeningen slutar tar Kattalo vid
Svenskt Näringslivs handbok Leda för läsutveckling visar vägen. Kattalo tar vid efter screening med nivåanpassning, självständiga elever och stöd som utvecklar lärare. Nästa steg redan på måndag i klassrummet.

Pether Wiklander
23 okt.3 min läsning


Kattalo lanserar AI-förslag för återkoppling – tydligare val, bättre träffsäkerhet och full lärarkontroll
Nu blir det enklare att ge tydlig och likvärdig feedback – utan att släppa på lärarkontrollen. AI tar fram ett förslag som du snabbt kan justera och godkänna. I den uppdaterade återkopplingen för texter kan du nu styra AI:n avseende texttyp , fokus och feedbackformat . AI skriver fortfarande aldrig till eleven – du granskar och godkänner alltid. Varför vi gör om Tidigare skrev AI direkt en hel återkoppling. Det var snabbt, men kunde bli repetitivt och antog att elevtexten

Michael Söderman
16 okt.2 min läsning


Kattalo förklarar: Elevinloggning
Har du också haft datorer eller läromedel där inloggningsuppgifterna sitter på små klisterlappar, fastklistrade på varje dator? Vi känner...

Michael Söderman
9 okt.2 min läsning


Det börjar med att få landa: Kattalo ger varje barn en chans
Clara är lärare på Gotland och följer sina elever hela vägen från förskoleklass till årskurs 3. Efter 20 år på fastlandet återvände hon...

Per Clingweld
2 okt.5 min läsning


En bild säger mer än tusen ord: Bildstöd i alla övningar med ord och meningar!
Vi vet alla att en bild kan skapa förståelse på ett ögonblick. Ett visuellt stöd kan vara den pusselbit som får ett nytt eller svårt ord...

Michael Söderman
25 sep.2 min läsning


Kattalo på Bokmässan 2025 – premiär som utställare i monter C00:19
Den 25–28 september är det dags för Bokmässan 2025 i Göteborg, och för första gången ställer Kattalo ut i egen monter. Vi ser fram emot...

Pether Wiklander
15 sep.2 min läsning


Den oanpassade skolan
I den anpassade skolan är det självklart: varje elev är unik. Pedagogerna möter individen där hen är, med anpassningar och stöd som gör...

Pether Wiklander
9 sep.2 min läsning


Integration med Skolon
Kattalo har nu en fullständig integration med Skolon, den oberoende samlingsplatsen för digitala läromedel. Detta samarbete gör det...

Michael Söderman
29 aug.2 min läsning


SPSM stöttar ny studie – Kattalo gör läromedlet mer tillgängligt för elever med NPF
Specialpedagogiska skolmyndigheten (SPSM) har ännu en gång valt att ge ett generöst produktionsstöd till Kattalo. Den här gången gäller...

Pether Wiklander
24 aug.2 min läsning


Inte längre ett pussel - Så blev Kattalo verktyget som inspirerade Sylteskolans yngsta till ökad skrivlust
Malin Borg är lärare i svenska på Trollhättans största grundskola, där hon varje dag möter en elevgrupp med en unik bredd av behov. Här...

Per Clingweld
19 aug.4 min läsning


Kattalo förklarar: Inställningar
Att erbjuda en skräddarsydd lärmiljö för varje elev är avgörande för att alla ska kunna utvecklas och nå sin fulla potential. Med...

Michael Söderman
13 aug.2 min läsning


Kattalo lanserar superflexibla inställningar – full kontroll per elev och per språk
Med den nya inställningsvyn tar Kattalo nästa steg mot fullständig individanpassning. Du kan nu justera allt – progression, hjälpmedel...

Michael Söderman
1 juli2 min läsning


Vad Sverige kan lära av Nick Gibb – och varför phonics fungerar
“If we’re going to teach children to read, let’s do it in a way that’s proven to work.” – Sir Nick Gibb, tidigare skolminister i...

Pether Wiklander
27 juni4 min läsning


Kattalo förklarar: Instruktioner på modersmål
Att skapa en inkluderande lärmiljö där varje elev känner sig sedd och förstådd är grundläggande för framgångsrikt lärande. I ett...

Michael Söderman
18 juni3 min läsning


Kattalo på Forum Lärande 2025
Den 18 juni tar vi med oss den sprillans nya versionen av Kattalo‑appen och Lärarportalen för att visa hur Värmlands skolor kan stärka...

Per Clingweld
11 juni2 min läsning
bottom of page