Vad bygger vi Kattalo på?
«Forskningsbaserat» är ett av de mest använda orden i vår bransch – och ett av de minst precisa. Är det teorin, designen, tjänsten eller effekten som vilar på forskning?
Här redovisar vi vilken sorts underlag varje påstående om Kattalo bygger på. Och vad vi ännu inte har visat.
Senast uppdaterad oktober 2026
Forskningen bakom designen
Kattalo bygger på det som läsforskningen har starkt stöd för: explicit och systematisk undervisning om sambandet mellan bokstäver och språkljud, i en tydlig stegvis struktur. Så beskriver Karolinska Institutets kunskapsöversikt Dyslexi – forskning och praxis i Sverige (2025) läsundervisningen från start. Metoden kallas ljudningsmetoden, på engelska phonics.
I ÖVA ligger övningarna i en progression: eleven börjar med alfabetet och språkljuden och låser upp nya, svårare övningar i takt med att hen klarar de tidigare.
Karin Nilsson vid Linköpings universitet visar i sin avhandling (Words don’t come easy, 2022) att läsutvecklingen hos ungdomar med intellektuell funktionsnedsättning följer samma mönster som hos andra elever, men i långsammare takt. I antologin Att läsa på sina villkor (Myndigheten för tillgängliga medier, 2026) skriver hon att ljudningsmetoden också har gett goda effekter för elever med intellektuell funktionsnedsättning, när träningen följer en tydlig struktur från det enkla till det svåra. Därför bygger vi samma innehåll för förskoleklass, lågstadiet och anpassad skola.
Hur Kattalo fungerar för elever med NPF har Emma Leifler, lektor vid Göteborgs universitet, undersökt – mer om det under Extern granskning.
Det betyder att designen vilar på forskning. Det säger inte i sig att Kattalo har effekt. Den frågan är en annan – längre ner redovisar vi var vi står.
Utvecklad med lärare
Vi utvecklar Kattalo tillsammans med speciallärare och specialpedagoger, och vi ändrar produkten efter det de ser i klassrummet.
Ett exempel är ledtrådarna i SKRIVA. I projektet Kattalo för anpassade skolformer slutade vi rödmarkera fel i elevens text. I stället får eleven en ledtråd i taget, i tre nivåer, så att skrivandet inte avbryts. Projektets lärarhandledningar skrevs av två experter med lång erfarenhet av anpassad skola.
Region Kronoberg har använt Kattalo sedan 2022. I regionens senaste enkät gav 266 lärare Kattalo i snitt 4,7 av 6, enligt Tina Sundberg på Region Kronoberg.
Omdömen visar vad lärarna tycker om Kattalo. De visar inte vad eleverna lär sig.
Användningsdata
Lärare i 237 av Sveriges 290 kommuner har skapat konto i Kattalo. Under vårterminen 2026 gjorde elever i skolor över 250 000 övningar och skrev över 56 000 texter.
Användningsdata visar att eleverna faktiskt använder Kattalo. Den visar inte vad de lär sig.
Extern granskning
Specialpedagogiska skolmyndigheten (SPSM) har beviljat Kattalo två projektstöd: 974 100 kronor för att anpassa Kattalo till de anpassade skolformerna och 560 300 kronor för en förstudie om tillgänglighet för elever med NPF.
I förstudien har två externa experter undersökt hur Kattalo fungerar för elever med NPF: Emma Leifler, lektor vid Göteborgs universitet, och Johanna Lindgren Chin, speciallärare och specialpedagog. Deras slutrapport publiceras här under hösten.
Det vi inte har visat än
Vi har ingen oberoende effektstudie av Kattalo. Frågan om Kattalo ger bättre läsresultat för en viss grupp elever går bara att besvara med en studie som jämför, och en sådan tar tid.
Just nu gör en lärare för en särskild undervisningsgrupp i Nacka strukturerade observationer när hennes elever på mellanstadiet arbetar i SKRIVA, och framöver även i LÄSA. Vi redovisar resultaten här när de finns – också om de inte blir som vi hoppas.
AI och data
Kattalo använder generativ AI på ett ställe: när läraren väljer att få ett förslag till återkoppling på en elevs text. Läraren ser förslaget först och avgör om och hur eleven får det.
Ledtrådar, rättstavning, övningar och läsning använder ingen språkmodell. Elevtexten skickas utan namn eller andra identifierare till Azure OpenAI i Microsofts datacenter i Sverige och används inte för träning. Mer om hur vi hanterar data: Integritetspolicy
Saknar du ett underlag?
Fråga oss, så skickar vi det vi har.
Ställ samma fråga till alla leverantörer. Också till oss.